Higher Institute of Engineering and Technology , Kafrelsheikh
الرؤية والرسالة لقسم الهندسة المعمارية
رؤيـة القسم:
أن يتبوأ القسم مركز الريادة والاشعاع في مجالات التخصص الأكاديمي والبحثي والمهني لخدمة المجتمع وتطويره من خلال الموارد والطاقات البشرية المتوفرة.
Vision :
To be the center of leadership and inspiration for academic research, professional fields, to serve and develop the community by using available technical and human resources.
رسالة القسم:
إعداد جيل جديد من المعماريين منتميا لمجتمعه وبيئته المحلية مدركا لمسؤولياته متميزا بتفكيره العلمي ومبدعا في وضع الحلول للتحديات الهندسية التي تواجهه.
Mission :
To prepare a new generation of architects who belong to his society and local environment equipped with the skills of scientific thinking, creativity, problem solving and awareness of social responsibility.
نبذة عن القسم:
أنشئ قسم الهندسة المعمارية بالمعهد العالى للهندسة والتكنولوجيا بكفرالشيخ عام (2006 م). ليلبي متطلبات التنمية في مصر بصفة عامة وفي محافظة كفرالشيخ بصفة خاصة. وتعتبر الهندسة المعمارية مـن أعـرق علـوم الهندسة وذلك لـما تمثله من دور رئيسي وحيوي في تطـور الحياة البشرية وتقدمها، فهي تختص بتوفير الكثير من وسائل البنية الأساسية للحياة المتحضرة. يشمل قسم الهندسة المعمارية دراسة التصميم المعماري وانشاء المباني والتدريب البصري , صمم برنامج الهندسة المعمارية لتنمية المعارف الاساسية والعناصر الابداعية لدي الطالب وإعداد مهندس معماري ذوقدرات عالية لمواكبة التطور الخاص بالمجال المعماري , والقاء الضوء علي الأثار الأخلاقية والإجتماعية والقانونية والبيئية علي الحياه المجتمعية ككل ,حيث تحتل الهندسة المعمارية دورا هاما في تطور الأمم علي مرالعصور .
أهداف القسم:
يهدف برنامج الهندسة المعمارية الي :
1) تنمية التفكير المعماري وعمليه اتخاذ القرار.
2) تحصيل العلوم الاساسية المرتبطة بالهندسة المعمارية والتخطيط العمراني والتصميم المعمارى باستخدام الكمبيوتر.
3) تشجيع انتاج تصميم معماري يحترم العوامل الاخلاقية والاجتماعية ومدى تأثرها بالتاريخ والطرق المعمارية المختلفة .
4) الاهتمام بالخلفية الثقافية والتاريخية للهندسة المعمارية .
5) اختيار منهجية مناسبة لتنسيق العلاقة بين الخواص الطبيعية والجيولوجية للموقع .
6) التعرف علي دور المهندس المعماري كقائد لمشروع التصميم يهدف لإنشاء بيئة مستدامة .
7) تصميم وتقديم المباني في صورة لائقة داخليا وخارجيا .
8) تفهم وتطوير العناصر المستدامة في التصميم .
9) تطوير التفكير الابداعي وعملية التحليل والتخيل لتصميم عمارة مستقلة .
10) تشجيع عمليات التواصل علي كافه المستويات مع أعضاء فريق العمل .
مخرجات التعلم من البرنامج
- المعرفة والفهم
عند الانتهاء بنجاح من البرنامج ؛ يكون الخريج قادر على إثبات المعرفة والفهم من خلال :
- المفاهيم والنظريات والعلوم المناسبة للتخصصات المختلفة .
- الموضوعات المتعلقة بالموضوعات الإنسانية والقضايا الأخلاقية.
- شرح مبادئ التصميم المعماري وإعداد وعرض مشاريع التصميم المعماري بمختلف المقاييس ودرجات التعقيد .
- وصف مبادئ تكنولوجيا البناء وعمليات الإنشاء والتشييد والتركيبات الفنية وخواص المواد ومدي تأثيرها علي اتخاذ القرارات التصميمة .
- التعرف علي أساسيات مناقصات المباني وحساب التكاليف وإعداد مستندات التشييد وخواص المواد والنظم والمكونات المناسبة لكل مبني .
- تعريف نظريات وقوانين التخطيط العمراني.
- ذكر عمليات تغير المحددات في البيئة الطبيعية والمبنية وأنماط مشاكل المدن وتأثيرها علي عملية التحضر.
- مناقشة أهمية الفراغ الحضري والتفاعل بين السلوك الإنساني والبيئة الطبيعية والمشيدة.
- تصنيف نظريات وتاريخ العمارة والتخطيط والتصميم الحضري ومجالات اخرى مرتبطة بها .
- إكتساب مهارات صناعة النماذج والاظهار متعدد الابعاد وتطبيقات الوسائط المتعددة ووسائل التصميم بإستخدام الكمبيوتر.
- تعريف دور مهنة العمارة وعلاقتها بصناعة الإنشاءات والاهتمامات المشتركة لمؤسسات البيئة المبنية.
- تلخيص الابعاد المختلفة لمشاكل الإسكان ومجموعة الاتفاقيات والممارسات والمبادرات اللازمة لحلها.
- ذكر مبادئ التصميم المستدام واعتبارات المناخ واستهلاك وكفاءة الطاقة في المباني وتأثيرها علي البيئة.
- المهارات الفكرية
يجب ان يكون خريج الهندسة المعمارية قادرا علي :
- تحديد الأساليب الرياضية المعتمدة على الحاسب المناسبة لنمذجة وتحليل المشاكل والحلول المناسبة .
- التفكير بطريقة مبتكرة ومبدعة في حل المشاكل.
- استعمال مختلف اشكال المعرفة والأفكار من مجالات اخري وإدارة المعلومات ذات الصلة لايجاد حلول جديدة.
- التفكير ثلاثي الأبعاد وربط صور الأماكن والأزمنة بإبداع وابتكار للمساعدة في عملية استكشاف التصميم .
- توقع العواقب المحتملة للإنشاء وتقييم الأداء المتوقع لبدائل التصميم.
- التنسيق بين الأغراض المتداخلة وإدارة الاهتمامات المتعددة للمستخدمين للوصول للحل الأمثل.
- التعرف علي العلاقة بين النظم الإنشائية ومواد البناء والعناصر الإنشائية في العملية التصميمة .
- الأخذ بالإعتبارات التصميمة الإجتماعية في مشاريع التصميم .
- إحترام المحددات المكانية والأخلاقية والتقنية والإجتماعية , بالإضافة للتقنية والتصميم في نطاق ومحيط بيئ أرحب .
- مناقشة وبحث وتكوين آراء مناسبة لمحتوي معين والعواقب المؤثرة علي ممارسة مهنة العمارة
- تحليل مجال الأنماط والعادات التي شكلت الثقافات وإمكانية الاستفادة منها في عملية التصميم.
- الإستجابة لإحتياجات المستخدمين مع الاخذ فى الاعتبار العوامل الاجتماعية والأخلاقية.
جـ. المهارات العملية والمهنية
يجب ان كون خريج الهندسة المعمارية قادرا علي :
- تطبيق المعرفة في الرياضيات والعلوم وتكنولوجيا المعلومات والتصميم وسياق الأعمال والممارسة الهندسية متكامل لحل المشاكل الهندسية.
- استخدام التسهيلات الحسابية والتقنيات، وأدوات القياس، وورش العمل والمعدات المختبرية لتصميم التجارب وجمع وتحليل النتائج.
- إعداد وتقديم مشاريع التصميم المعماري والتصميم الحضري والتخطط العمراني باستخدام مختلف الوسائل والتطبيقات التصميمة.
- إعداد الرسومات التنفيذية بطريقة إحترافية باستخدام طرق الرسم التقليدية وتطبيقات الرسومات باستخدام الكمبيوتر.
- إستخدام تقنيات ومواد التشييد المناسبة لتحديد تصميمات مختلفة
- المشاركة بإحتراف في إدارة عمليات التشييد
- تطوير حلول ابتكاريه مناسبه للمشكلات المعمارية والحضرية
- إظهار الخيال والابداع
- إحترام كل الحلول المطروحة والتغيير في مخطط المشروع الأصلي وإختلافات الطرز والثقافة والخبرات ومعاملة الآخرين باحترام .
- تسخير المهارات القيادية الدراسية لخدمة متطلبات العميل مع المرجعية لمبادئ التصميم المستدام .
د. المهارات العامة والقابلة للنقل
- التعاون الفعال في فريق متعدد المجالات
- القدرة علي العمل في بيئة مليئة بالضغوط واحترام الضوابط
- التواصل الفعال
- اظهار مهارات فعالة في تكنولوجيا المعلومات
- قيادة وتحفيز الافراد
- إدارة المهام والوقت والموارد بفاعلية
- البحث عن المعلومات والانخراط في مجالات التعليم المستمر والتعلم الذاتي
- اظهار مهارات تجارية .
- الاطلاع علي المقالات والمراجع ذات الصلة .
المعايير الأكاديمية المتبناه
- يتبنى برنامج الهندسة المعمارية المعايير القياسية الأكاديمية العالمية (NARS) كحد أدنى لمتطلبات لاجتياز البرنامج.
Introduction :
The Department of Architectural engineering program (ARC) at the Higher Institute of Engineering and Technology established in (2006 G) to satisfy the development's needs of the country in general and in Kafr el-sheikh, in particular. The rapid introduction of modern Architecture, Architectural design, Building Construction and Visual Training. Architectural engineering program and its objectives are continuously updated to keep in view these factors. The architectural engineering program is designed to develop knowledgeable and creative engineers with strong capabilities for innovation and management. Architectural engineering has become an extremely diverse field with many areas of application. Architectural engineering is the profession which designs the civilization's interface and which assesses the impacts of such systems on the natural environment. An Architectural engineer must deal with the human impact of engineering, social, moral, legal and environmental issues that concern us to a far greater degree than ever before. In fact, architectural engineering has played a key role in the development of the country during the past several decades.
Goals :
ARC Engineering program aims to:
Enhance the architectural engineering thinking and support the decision-making.
Acquire the basic science related to architectural engineering, urban issues, planning and computer-aided design.
Encourage producing an architectural design coinciding with moral and social aspects with other architectural influencing issues like style, historic background, and contemporary trends.
Provide the historical and cultural background within which architecture is concerned
Choose suitable analytic methodology for maintaining appropriate relations between building elements and gaining environmental benefits from taking advantage of the natural and geographic characteristics of the site.
Recognize the meaning of the architectural role as the leader of design project to create a sustainable environment.
Presentation of an accepted picturesque value of the building, internally and externally.
Develop and understanding of sustainable aspects.
Enhance the creative thinking to and investigative skills, visualize conceptualize skills to design robust architectural.
Encourage Communicate effectively with various levels and work in teams.
- Intended learning outcomes (ILOS)
- Knowledge & Understanding
The graduates of architecture engineering program should be able to:
Concepts and theories of mathematics and sciences, appropriate to the discipline.
Topics related to humanitarian interests and moral issues.
Explain the principles of architectural design, and the preparation and presentations of design projects in a variety of contexts, scales, types and degree of complexity.
Describe the principles of building technologies, construction methods, technical installations, properties of materials, and the way they may influence design decision.
Recognize the fundamentals of building acquisition, operational costs, and of preparing construction documents and specifications of materials, components, and systems appropriate to the building.
Identify the theories and legislations of urban planning.
List the processes of spatial change in the built and natural environments, and problems patterns of cities and its impacts on the process of urbanization.
Discuss the significance of urban spaces and the interaction between human behavior, built and natural environment.
Classify theories and histories of architecture, planning, urban design, and other related disciplines.
Gain physical modeling skills, multi-dimensional visualization, multimedia applications, and computer-aided design.
Define the role of the architectural profession and its relation to the construction industry and the mutual interests of organizations representing the built environment.
Summarize the various dimensions of housing problem and the range of approaches, policies, and practices that carried out to solve this problem.
State the principles of sustainable design, climatic considerations, and energy consumption and efficiency in buildings and their impacts on the environment.
- Intellectual Skills
The graduates of architectural engineering program should be able to:
Select appropriate mathematical and computer-based methods for modeling, analyzing problems and appropriate solutions.
Think in a creative and innovative way in problem solving and design.
Integrate different forms of knowledge, ideas from other disciplines, and manage information retrieval to create new solutions.
Think three-dimensionally and engage images of places & times with innovation and creativity to help in the process of design exploration.
Predict possible construction consequences and assess expected performance of design alternatives.
Reconcile conflicting objectives and manage the broad constituency of interests to reach optimum solutions.
Integrate relationship of structure systems, building materials, and construction elements into design process.
Integrate community design parameters into design projects.
Appraise the spatial, aesthetic, technical and social qualities of a design within the scope and scale of a wider environment
Discuss, search and formulate informed opinions appropriate to specific context and circumstances affecting architectural profession practice.
Analyze the range of patterns and traditions that have shaped and sustained cultures and the way that they can inform design process.
- Practical & Professional Skills
The graduates of Architectural Engineering program should be able to:
Apply knowledge of mathematics, science, information technology, design, business context and engineering practice integrally to solve engineering problems
Use computational facilities and techniques, measuring instruments, workshops and laboratory equipment to design experiments, collect, and analyze results.
Produce and present architectural, urban design, and planning projects using an appropriate range of media and design-based software.
Produce professional workshop and technical drawings using traditional drawing and computer-aided drawings' techniques.
Use appropriate construction techniques and materials to specify and implement different designs.
Participate professionally in managing construction processes.
Develop innovative and appropriate solutions of architectural and urban problems.
Display imagination and creativity.
Respect all alternative solutions; changes in original plan of the project, differences in style, culture, experience and treat others with respect.
Provide leadership and educational skills to apply the client needs particularly with reference to sustainable design principles.
Respond effectively to the broad constituency of interests with consideration of social and ethical concerns.
Contribute positively to the aesthetic, architecture and urban identity, and cultural life of the community.
- Interpersonal and transferable skills
Collaborate effectively within multidisciplinary team.
Work in stressful environment and within constraints.
Communicate effectively.
Demonstrate efficient IT capabilities.
Lead and motivate individuals.
Effectively manage tasks, time, and resources.
Search for information and engage in continuous education and self- learning discipline.
Acquire entrepreneurial skills.
Refer to relevant references and articles.
Academic Reference Standards
The National Academic Reference Standards (NARS) for engineering have been adapted as minimum requirement of the program .